Этот блог открыт для наших друзей и родителей, а также для всех эко-думающих. Комментируйте, делитесь ссылками и идеями, или просто улыбнитесь нам. Мы хотим представить детское видение таких известных экологических тем, как экономия воды и света, сортировка мусора в быту, уменьшение потребления, охрана природы и др.; а также рассказать о простых маленьких шагах, доступных даже ребенку, с помощью которых можно внести свой вклад в изменение окружающего мира.
Популярные сообщения
-
Я уже писала о нашей идее собирать фантики в конфетную мусорку. Честное слово, я не ожидала, что все окажется настолько серьезно. Ребята да...
-
Каждый родитель хотел бы, чтобы мультфильмы, которые смотрит его малыш, были бы добрыми, развивающими и полезными. Не всегда, конечно, разви...
-
Вот такой танковый корпус получился у моего сына. А раньше он был вкусным и шоколадным:)))
-
Сегодня мы узнали о том, какой бывает мусор, куда мусоровозы увозят наш мусор и что такое свалки. Мы видели бескрайние мусорные поля и остро...
-
Наши 5-6 летки отлично знают уже, что мусор надо выбрасывать в урны, чтобы дома и во дворе было чисто, и что есть плохие дяди и тети, кот...
-
Как сделать так, чтобы было меньше мусора? Конечно же, в первую очередь , не сорить и убирать свой мусор только в урны. Во вторую, но не ...
-
Хочу рассказать об одном чудесном блоге Мамины сказки . Все мы, часто или не очень, читаем сказки своим малышам, или, если книжки нет под р...
-
Немного с опозданием, но все же отчитаюсь о нашем занятии по лэнд-арту на свежем воздухе. Вы еще не слышали что такое лэнд-арт? Тогда може...
-
Вода - нужна нам всем, всем живущим на нашей планете: и растениям, и животным, и людям. Но и мы нужны ей тоже. Относиться бережно, экономит...
-
Не секрет, что для того, чтобы понять и полюбить окружающий мир, мы должны открыть все свои органы чувств. Желание действовать и что-то изме...
Показаны сообщения с ярлыком экология. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком экология. Показать все сообщения
среда, 4 апреля 2012 г.
четверг, 29 марта 2012 г.
31 марта - отмечаем Час Земли
В эту субботу все отмечаем Час Земли. Всего лишь на один час, вечером с 20.30 до 21.30 (а по желанию и дольше), оставьте свой дом без электрического света и звука. Даже если экономия в масштабах планеты окажется небольшой, Земля все равно оценит наше желание помочь ей. Чем же заняться в это время? Об этом я написала в своей статье на Зеленом портале. Вариантов много, мне, например, нравится идея с небесными фонариками. Мы уже запаслись такими и вечером 31 марта планируем их запуск, в Юго-Западном районе Минска. Кстати, фонарик можно сделать и самим например, вот такой виртуальный В начале заметки вы можете увидеть, что у меня получилось. Покреативьте и поделитесь вестью о Часе Земли со своими друзьями!
суббота, 26 ноября 2011 г.
Чем можно заняться осенью на улице или лэнд-арт по-детски
Немного с опозданием, но все же отчитаюсь о нашем занятии по лэнд-арту на свежем воздухе. Вы еще не слышали что такое лэнд-арт? Тогда можете почитать вот здесь и здесь, ну а еще можно погуглить – не сомневаюсь, найдете много интересного. Ну а если кратко, то лэнд-арт – это искусство из природных материалов, которые есть под руками, или под ногами, и именно на природе, т.е. искусство вписанное в природу и тут же запечатленное.
Так вот ребятам я, конечно, всего этого не рассказывала, но приведя их на желто-красно-оранжевый кленовый ковер на детской площадке, напомнила о том, как весело бывает собирать букеты из этих листьев и дарить их маме. И как потом обидно и жалко, когда эти листья через некоторое время теряют свои краски и становятся дома каким-то бурыми комочками. Они тут же согласились и с бурным восторгом восприняли предложение «рисовать» листьями на земле, тут же («быстрее ветра») фотографировать эти картины и потом показать фотографии мамам.
Я подкинула им пару идей, а потом они уже стали придумывать сами. Что же у нас получилось: множество цветов, деревьев и солнышек. Был даже вертолет и грузовик, который, к сожалению, разлетелся до того, как его успели сфотографировать. Потом настало время гигантских сооружений – бассейн и самолет, вся прелесть которых состояла в том, что в них можно было залезть и поиграть в настоящих «плавателей» и летчиков. (Попробуйте-ка залезть в любое другое произведение искусства, например в музееJ). Затем в руках у моих лэнд-художников стали появляться яркие стаканчики для мороженого – один другого пышнее.
Ну а под конец, был естественно осенний салют. Наши картинки были тут же сметены в охапки и взлетели под веселый смех в воздух – и их не было ничуточки жаль – ведь главная цель лэнд-арта – это радость от творческого процесса, а не конечный результат на полке. Фото наших художеств можно увидеть в альбоме «Наш лэнд-арт» здесь.
А вообще лэнд-артом можно заниматься в любую пору года, главное уметь видеть в привычном ландшафте возможности для творчества. Но мы все-таки решили подождать со следующим занятием до зимы, до выпадения снега - супер-удобного материала для игр и творчества.
Желаю и Вам тоже повеселиться от души!
среда, 2 ноября 2011 г.
Занятие первое - Куда увозят мусор
Сегодня мы узнали о том, какой бывает мусор, куда мусоровозы увозят наш мусор и что такое свалки. Мы видели бескрайние мусорные поля и острова из мусора в океане, деревья, на которых висели использованные пластиковые пакеты, и морских животных, проплывающих мимо этих самых пакетов. То есть, даже если мы все аккуратно выбрасываем в мусорку, наш мусор все равно может быть разнесен ветром или водой по свету – поэтому МУСОРИТЬ НАДО МЕНЬШЕ.
Хотите послушать, что мы об этом думаем?
Юра: «А я бросаю косточку от курочки моей собаке, а не в мусорку»
Ваня: А мой папа бутылки от водки или пива бросает в такие контейнеры с решетками, потому что это не мусор, он сказал, из них потом сделают новые бутылки… или окошки»
Света: «И в лесу нельзя мусорить, потому что ежик может найти твой мусор, подумает, что это еда, и подавится им»
Ульяна: «В доме нельзя мусорить, а лес - это тоже дом – для медведей, лисов, ежиков и грибов»
Ну и напоследок, на вопрос: Что Вы делаете, чтобы было чисто?
Алина ответила: Я каждый день чищу зубной налет пастой и щеткой.
До новых встреч!
Хотите послушать, что мы об этом думаем?
Юра: «А я бросаю косточку от курочки моей собаке, а не в мусорку»
Ваня: А мой папа бутылки от водки или пива бросает в такие контейнеры с решетками, потому что это не мусор, он сказал, из них потом сделают новые бутылки… или окошки»
Света: «И в лесу нельзя мусорить, потому что ежик может найти твой мусор, подумает, что это еда, и подавится им»
Ульяна: «В доме нельзя мусорить, а лес - это тоже дом – для медведей, лисов, ежиков и грибов»
Ну и напоследок, на вопрос: Что Вы делаете, чтобы было чисто?
Алина ответила: Я каждый день чищу зубной налет пастой и щеткой.
До новых встреч!
Кто мы такие
Наш кружок - это 40 ребят 4-6 лет из детсада № 500 г. Минска.
Описание
Мы хотим:
- представить детское видение таких известных экологических тем, как экономия воды и света, сортировка мусора в быту, уменьшение потребления, охрана природы и др.;
- познакомить с «нескучными» «зелеными» фактами и идеями;
- рассказать о простых маленьких шагах, доступных даже ребенку, с помощью которых можно внести свой вклад в изменение окружающего мира.
Этот блог открыт для наших друзей и родителей, а также для всех эко-думающих. Комментируйте, делитесь ссылками и идеями, или просто улыбнитесь нам.
Описание
Мы хотим:
- представить детское видение таких известных экологических тем, как экономия воды и света, сортировка мусора в быту, уменьшение потребления, охрана природы и др.;
- познакомить с «нескучными» «зелеными» фактами и идеями;
- рассказать о простых маленьких шагах, доступных даже ребенку, с помощью которых можно внести свой вклад в изменение окружающего мира.
Этот блог открыт для наших друзей и родителей, а также для всех эко-думающих. Комментируйте, делитесь ссылками и идеями, или просто улыбнитесь нам.
четверг, 4 августа 2011 г.
Лэнд-арт – искусство, которому Вас научат дети
Что такое лэнд-арт? Это Ваш шанс стать художником, скульптуром, если угодно ландшафтным дизайнером, вместе с собственным ребенком. Суть лэнд-арта в том, чтобы создавать картины, скульптуры, инсталляции прямо на природе, в естественном ландшафте, с использованием только природных материалов: камней, шишек, листьев, цветов, веточек и т.д. При этом сам природный ландшафт становится и источником, и естественным продолжением Вашего творчества.
Не важно, что созданные Вами произведения, проживут совсем недолго. Для себя или для того, чтобы поделиться с друзьями, их всегда можно сфотографировать, но самое главное – они удивят и принесут радость тем, кого Вы любите больше всего на свете – Вашим детям. Что же еще нужно?
Как говорит Ричард Шиллинг, известный английский лэнд-художник, скульптор и фотограф: «На самом деле не имеет значения, что Вы создаете или делаете. Важно оценить то, что Вы нашли. Если нет красных листьев, собирайте что-то другое. Суть в том, чтобы ощутить место, в котором вы находитесь, насладиться его «глубиной». Как загораются глаза ребенка, когда он находит краба под камнем – вот, в чем суть! Если лист вдохновляет вас на то, чтобы создать что-то, отлично, но если нет, не имеет значения. Смысл в том, чтобы открыть глаза, уши и сердце."
Мне, например, эта идея очень нравится. Приезжая на новое место отдыха – на берег моря, в лес, на озеро, или просто в новый город или деревню, не надо стремиться отыскать местные достопримечательности или красивые места, чтобы запечатлеть их на фото – все равно потом Вы будете видеть на них только себя и фон. Попробуйте создать из подручных материалов: песка, камней, шишек что-то, что станет отражением Ваших впечатлений об этом месте. Вот это произведение и стоит сфотографировать, именно в том месте, где оно родилось, и это станет Вашим самым теплым и лучшим воспоминанием об этом месте. Смотря сейчас, как возятся мои дети в дворовой песочнице, я с улыбкой вспоминаю, как два месяца назад они увлеченно строили двухметровой длины парусник из песка на берегу Балтийского моря, в который затем залезали и отправлялись в путешествия.
С чего же начать? Как увидеть необычное в привычных с детства камнях, шишках и ветках? Замечательный сайт Land art for kids предлагает несколько простых и действенных шагов для тех, у кого есть желание, но нет уверенности насчет того, как, где и что делать.
- 1. Все начинается с исследования, изучения, осматривания вокруг себя. Что-нибудь обязательно да зацепит Ваш взгляд: лист необычной формы, округлые камешки, смешно изогнутая палка. Выберите какие-нибудь материалы, которые вам нравятся по своему цвету и форме. (Кстати исследуя свое окружение, Вы исследуете и себя: ведь это будут только Ваши «предметы силы», другой человек нашел бы для себя в этом месте что-то другое.)
- 2. А теперь начинаем собирать. Если Вы на пляже, то предметами для коллекции могут послужить: ракушки, галька или морские водоросли, в лесу – это могут быть шишки, палочки, каштаны, желуди, в саду или парке – полевые цветы или листья. Оглянитесь еще раз – коллекционируйте у себя в голове цвета и формы пейзажа и сравнивайте их с тем, что Вы нашли.
- 3. Теперь выбираем место, где мы займемся творчеством. Занимаясь коллекционированием. Вы, вероятно, заметили по пути много интересных и необычных мест. На пляже это могут быть какие-то пещеры, огромные валуны или дюны, в лесу – какое-нибудь старое или поваленное дерево, ручеек или огромное дупло, в парке можно сесть под приглянувшееся Вам дерево или просто на лужайку под солнцем. Лэнд-арт – это не просто поделки из природных материалов, которые Вы нашли, гуляя на свежем воздухе, это – отражение связи с тем местом, где Вы нашли их.
- 4. Теперь, нам нужно, наконец, определиться с тем, что же мы будем делать. Можно создать узор, круг, спираль, ленту или все, что захотите, из того, что Вы нашли. А если Вам нужны идеи, то найти их можно здесь. Внимательно посмотрите на свою «коллекцию», на цвета и формы, что есть в ней, и дайте волю своему воображению, делайте все, что Вам захочется. В лэнд-арте нет никаких правил и условностей! Ну, а если Вы вдруг забыли, все, о чем читали раньше, просто попросите своего ребенка помочь Вам – идеи не заставят себя ждать.
- 5. Ну а теперь, когда идея появилась у Вас в голове, приступаем к ее исполнению, к тому, как ее воплотить. Из собранных предметов одного цвета Вы можете создать узор или рисунок. Например, пусть один из Вас ляжет на землю, а остальные станут обкладывать очертания его фигуры палочками, камешками или листьями. Если Вы собрали предметы различных цветов, то Вы можете соединить их вместе, чтобы показать всем остальным, сколько красок есть в этом месте.
- После того, как Вы закончили, почему бы не сделать фото того, что получилось и показать его всем, кому захотите
- 6. Ну и последний момент: чему Вы научились? Вы провели время на природе: немного вольных упражнений, немного свежего воздуха, немного нового, о том, месте, где Вы были. Вы увидели, что окружающий пейзаж – это различия и комбинации цветов и красок, разнообразие живой и неживой природы. Вы поняли, как можно использовать эти природные вещи, чтобы создавать из них хрупкие, недолговечные, и тем не менее, замечательные скульптуры. Вы узнали, в каких прекрасных местах мы живем и Вы стали… Лэнд-художником!
По материалам сайта Экоблог. Шаг навстречу природе
Подписаться на:
Сообщения (Atom)





